1. Dalam mengikuti pembelajaran PJOK, siswa akan terbekali dengan berbagai macam gerak. Tujuan dari belajar gerak ini dalam konteks manusia bergerak dari satu t

1. Dalam mengikuti pembelajaran PJOK, siswa akan terbekali
dengan berbagai macam gerak. Tujuan dari belajar gerak ini
dalam konteks manusia bergerak dari satu tempat ke tempat
lain adalah ....
a. geraklah yang bisa membawa manusia bisa berpindah dari
satu tempat ke tempat lain
b. dengan bergerak, manusia akan selalu mendapatkan capek
c. gerak yang selalu membuat manusia menjadi lebih mudah
terkena penyakit
d. dengan adanya gerak, manusia selalu memerlukan energi
yang banyak
2. Hikmah yang dapat diambil dari bermain menyusun kata,
melempar point dalam permaian bola kecil adalah ....
a. mendapatkan penghargaan dari teman
b. melatih ketepatan dalam melakukan pukulan
c. melatih teknik dasar
d. melatih kebugaran dalam bermaian
3. Hal terpenting yang didapat oleh siswa dalam proses
pembelajaran yang menekankan pada pendekatan bermain
adalah ....
a. keaktifan dalam menjalankan tugas belajar gerak yang
disiapkan oleh guru
b. memperbanyak pemahaman mengenai teknik dasar
c. menambah pengetahuan tentang berbagai macam taktik
dan strategi bermaian
d. bisa menambah kepercayaan dalam bermain
4. Pendekatan permainan yang dikembangkan dalam paparan di
atas merupakan hal baru yang dipelajari oleh siswa, beberapa
aspek yang dikembangkan dalam berbagai macam pendekatan
adalah
DDVSHNNRJQLWLIUHÁHWLIDIHNWLIHPRVLRQDOEHODMDUJHUDNGDQ
belajar sosial
b. pengetahuan, keterampilan, daya tahan, perjuangan,
kemenangan
c. tanggung jawab, kerja keras, pantang menyerah, konsisten
d. aspek jasmaniah, rohaniah, spiritual, dan emosional.
5. Proses pembelajaran yang dilakukan dengan menggunakan
pendekatan bermain lebih menekankan pada ....
a. proses belajar siswa
b. pemanfaatan waktu
c. penyiasatan ketersediannya sarana dan prasarana
d. meningkatan kreativitas guru
6. Dalam pengembangan belajar gerak yang menekankan pada
pendekatan bermain, siswa selalu diajarkan untuk menjunjung
tinggi nilai-nilai ....
a. kerja sama, respek, empati, toleransi tanggung jawab
b. kerja sama, kekompakan, simpati
c. simpati, empati, toleransi
d. tanggung jawab, konsisten, berwawasan luas, berwibawa
7. Dalam pengembangan pembelajaran dengan menekankan pada
permaian, dalam kegiatan belajar kita harus melibatkan ....
a. indra penglihatan, pendengaran, indra penciuman
b. kepekaan terhadap gerak, indra pendengaran, indra penglihatan
c. indra perasa, indra peraba, indra perbedaan
d. semua pancaindra
8. Pembelajaran PJOK dengan pendekatan permainan dalam
aktivitas pembelajaran yang dilakukan, seorang siswa harus
melakukannya dengan ....
a. sungguh-sungguh dan menjunjung tinggi nilai sportivitas
b. melakukannya dengan sebaik mungkin dan tanpa terkecuali
c. melakukannnya dengan penuh rasa percaya diri
d. melakukannya dengan menggunakan seluruh pancaindra
9. Hikmah yang bisa diambil dari berbagai macam tugas belajar
gerak yang harus dilakukan oleh siswa dalam pembelajaran
PJOK adalah ....
a. membangun belajar siswa
b. membangun kegemaran siswa
c. memberikan teknik dasar yang banyak kepada siswa
d. mengembangkan kemahiran dalam bermaian
10. Berbagai macam pembelajaran yang dilakukan dalam permaian
bola kecil, dengan menggunakan pendekatan permainan, tujuan
dari pendekatan bermaian dalam bola kecil adalah ....
a. memperbanyak pengetahuan tentang permainan bola kecil
b. memperbanyak khasanah gerak siswa sehingga terbekali
belajar geraknya untuk kehidupan di masa yang akan
datang
c. memperbanyak taktik bermain
d. menambah kemampuan dalam bermain